O processo de valorização imobiliária desordenada nas grandes metrópoles, conhecido como gentrificação, tem empurrado as populações de menor renda para as periferias distantes. Paralelamente, o sistema de mobilidade urbana dessas regiões não acompanha esse crescimento, gerando um abismo geográfico entre o local de moradia e os centros de oportunidade. Nesse cenário, o afastamento habitacional atua como fator direto de exaustão física e mental da classe trabalhadora, ao mesmo tempo em que a precariedade dos transportes públicos agrava a desigualdade social. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)
Em primeira análise, é preciso destacar como o longo tempo diário gasto no deslocamento compromete diretamente a saúde e o bem-estar do indivíduo (Muito bem. Retomou a tese). Segundo o sociólogo Zygmunt Bauman, a modernidade hiperconectada exige um ritmo acelerado, mas negligencia o limite humano. Quando um trabalhador enfrenta horas diárias em transportes lotados e lentos para ir e voltar do emprego, o tempo destinado ao descanso, ao lazer e ao convívio familiar é drasticamente reduzido. Esse cenário contínuo de privatização do espaço urbano gera uma rotina sufocante, resultando no esgotamento físico e em síndromes como o burnout, o que degrada a qualidade de vida do cidadão sob a complacência do Estado.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a gentrificação aprofunda um ciclo de marginalização que prejudica a mobilidade e o acesso pleno à cidade. Com a especulação imobiliária encarecendo o custo de vida nas áreas centrais e dotadas de infraestrutura, as periferias tornam-se bolsões de desassistência, carentes de linhas eficientes de metrô e ônibus (Apresente dados sobre isso). O geógrafo Milton Santos conceituou o "cidadão incompleto" como aquele que não consegue usufruir totalmente de seus direitos republicanos devido às barreiras socioespaciais. Assim, a falta de planejamento urbano integrador nega ao trabalhador perférico o direito de ir e vir com dignidade, confinando-o a uma jornada exaustiva e improdutiva. (Traz elementos pertinentes à discussão. No entanto, as ideias precisam ser mais desenvolvidas)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, medidas urgentes são necessárias para atenuar os impactos da gentrificação e humanizar a mobilidade urbana. Para tanto, cabe ao Governo Federal, por meio do Ministério das Cidades, criar um Plano Nacional de Habitação Social e Transporte Integrado. Essa iniciativa deve ser realizada mediante parcerias com as Prefeituras Municipais e o redirecionamento de verbas públicas para a expansão de linhas de transporte de massa (como trens e metrôs) nas regiões periféricas, associada ao congelamento de incentivos para a especulação imobiliária nos centros. A finalidade dessa ação é encurtar o tempo de deslocamento da população vulnerável e assegurar o direito à moradia digna e ao descanso, garantindo a emancipação plena descrita por Milton Santos. (Muito bem. Apresentou todos os elementos da proposta)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 920 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |