Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 760 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
No contexto atual sobre mobilidade urbana, pode-se identificar questões sobre gentrificação e esgotamento de trabalhadores, devido a problemas como condições socioeconômicas e dificuldade de locomoção. Tal questão gera, na sociedade, uma diminuição na perspectiva de encontrar trabalhos e meios para a sobrevivência. Junto a tal problemática, encontra-se também o aumento da carga horária semanal de serviço, além do distanciamento e deslocamento dos trabalhadores, devido ao elevado custo de vida presente nas grandes cidades. (Muito bem. Contextualizou o tema)
De início, o aumento da carga horária semanal ou mensal do empregado promove uma redução no tempo livre de tais indivíduos, prejudicando também, em grande parte, seu psicológico, bem como sua saúde física, levando-os a desenvolver enfermidades como o "burnout" (Explore essa discussão com clareza). Segundo o pensamento popular, "viver é diferente de estar vivendo". Dessa forma, os problemas como o esgotamento do trabalhador apresentam-se ainda mais contínuos.
Nesse viés, identifica-se também o distanciamento em associação com o deslocamento dos indivíduos, devido ao custo de vida ser bastante elevado nas regiões urbanas. Sendo assim, existe uma migração de indivíduos para lugares mais econômicos. Em contrapartida, apresenta-se também uma grande distância percorrida entre moradia e trabalho. (Desenvolvimento limitado das discussões)
(Boa estratégia coesiva) Por fim, para haver uma melhoria na qualidade de trabalho, faz-se necessário que o governo federal, juntamente com a CLT (Consolidação das Leis do Trabalho), promova mudanças como reajustes na escala 6x1, como também promover uma maior disponibilidade e acessibilidade a moradias para os trabalhadores nos centros urbanos. (Parágrafo frasal. Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser mais exploradas ao longo do desenvolvimento. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 680 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |