[Sem título] - Corrige Aqui

Na série animada "O Incrível Mundo de Gumball", o episódio "As Estrelas" aborda o uso abusivo e progressivo de avaliações online, de modo que deixam de ser restritas aos serviços e estabelecimentos. Nesse sentido, as avaliações tornam-se atribuíveis a qualquer pessoa e são públicas. Dessa forma, são nítidos os riscos de uma sociedade norteada pelo mundo digital. Assim, destaca-se a necessidade de combate à dependência digital e ao sucateamento da autonomia a partir da busca por validação social nesses ambientes. (Muito bem. Contextualizou o tema)

Em primeira análise, é necessário compreender a dependência digital como um problema concreto dentro da sociedade contemporânea, exigindo intensidade de preocupação equivalente à dependência química. Por essa ótica, a doutora em psicologia Kimberly Young alerta no livro "Dependência de internet em crianças e adolescentes" como o uso excessivo de telas e mídias sociais causam alterações neurológicas permanentes na juventude (Explore mais essa discussão). Nessa conjuntura, o vício nos ambientes virtuais é um desvio generalizado - tendo em vista que grande parte das crianças no Brasil tem acesso fácil à internet - e amplamente nocivo, desde que é capaz de alterar negativamente o comportamento individual. (Discussão pertinente, no entanto precisa ser mais desenvolvida)

(Boa estratégia coesiva) Nessa mesma lógica, um estudo publicado pela revista JAMA Pediatrics observou que os jovens verificam as redes sociais mais de 15 vezes por dia, um sinal de sensibilidade à recompensas e punições sociais. Tal sensibilidade, além de aumentar os níveis de ansiedade, significa a troca definitiva da autenticidade pela necessidade de validação externa. Sendo assim, a compulsividade quase que intrínseca aos adolescentes e crianças da atualidade vem necessariamente acompanhada da ausência de autonomia social. (Discussão pertinente, no entanto precisa ser mais desenvolvida)

(Boa estratégia coesiva) Por fim, no intuito de evitar a reprodução real do episódio "As Estrelas", cabem às famílias incentivar aos mais jovens a interação social fora das redes, através da limitação diária do tempo de tela, promovendo prevenção aos danos neurológicos e um bom desenvolvimento socioemocional. Além disso, cabem às escolas a implementação efetiva e contínua de um currículo que contemple a educação digital, com base no guia de Educação Midiática e Digital elaborado pelo MEC, por meio de orientações constantes por meio de aulas, palestras ou oficinas, para o bom uso dos espaços digitais. (Apresentou todos os elementos da proposta)