Curtidas, seguidores e comparação social: as consequências da busca por validação no ambiente digital. - Corrige Aqui

Curtidas, seguidores e comparação social: as consequências da busca por validação no ambiente digital

Enviada em: 07/07/2026

Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
CORRIGIDA

Iara - Correção por Inteligência Artificial

Novo método de correção de redação criado pelo Brasil Escola , que utiliza Inteligência Artificial para avaliar seu texto.
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Competência Nota Observações
Competência 1 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Competência 2 200 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 960 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
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A Constituição Federal de 1988 assegura direitos fundamentais e a promoção do bem-estar coletivo. Contudo, a realidade brasileira distancia-se desse ideal constitucional, visto que a busca por validação no ambiente digital, marcada pela valorização excessiva de curtidas, seguidores e comparações sociais, permanece como um desafio relevante no país. Entre os fatores que sustentam essa realidade, destacam-se a influência dos padrões irreais divulgados nas redes sociais e a falta de educação para o uso consciente das plataformas digitais. Diante desse cenário, faz-se necessário discutir suas causas e consequências, visando à construção de soluções eficazes. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

Em primeiro lugar, destaca-se a influência dos padrões irreais divulgados nas redes sociais como um dos principais fatores responsáveis pela manutenção desse cenário (Muito bem. Retomou a tese). Isso ocorre porque muitos conteúdos presentes na internet mostram uma realidade modificada, levando usuários a compararem suas próprias vidas com imagens idealizadas de outras pessoas (Melhore o desenvolvimento dessa discussão). Nesse sentido, o sociólogo Zygmunt Bauman, ao abordar a fragilidade das relações na modernidade líquida, evidencia como a sociedade contemporânea é marcada pela busca constante por reconhecimento e aprovação. De maneira semelhante, observa-se que a necessidade de aceitação no ambiente virtual pode gerar inseguranças e prejudicar a forma como os indivíduos enxergam a si mesmos. Dessa forma, o problema permanece enraizado na sociedade brasileira.

(Boa estratégia coesiva) Além disso, a falta de educação para o uso consciente das plataformas digitais também contribui para a manutenção desse problema (Muito bem. Retomou a tese). Isso ocorre porque muitos usuários não possuem orientação adequada sobre os impactos do excesso de exposição e da dependência da aprovação virtual. Nessa perspectiva, o educador Paulo Freire defendia que a educação possui papel fundamental na formação de indivíduos críticos e conscientes (Excelente. Repertório legitimado). Dessa maneira, percebe-se que a ausência de preparo para lidar com as redes sociais favorece comportamentos prejudiciais e dificulta uma relação mais saudável com a tecnologia (Explore mais essa discussão). Assim, esse cenário dificulta a superação do problema e impede a construção de uma sociedade mais justa.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao Estado, em parceria com a sociedade, promover programas de educação digital, por meio de projetos nas escolas e campanhas informativas nas mídias, com o objetivo de estimular o uso equilibrado das redes sociais e conscientizar sobre os impactos da busca excessiva por validação virtual. Ademais, é necessário promover campanhas de conscientização, veiculadas pela mídia e pelas instituições de ensino, a fim de informar a população e estimular mudanças de comportamento. Dessa forma, será possível minimizar esse desafio e aproximar a realidade brasileira dos princípios estabelecidos pela Constituição Federal de 1988. (Apresentou todos os elementos da proposta de intervenção)

Dados correção tradicional

Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo! 

Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 200 Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     960
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200