O documentário “O Dilema das Redes”, da Netflix, expõe como os algoritmos manipulam e viciam os usuários. As redes sociais tem causado muitos impactos na saúde mental dos jovens. No entanto, é perceptível que essa problemática leve a comportamentos como a falta de interação social fora das telas e problemas de autoestima devido à comparações. Com isso, é necessário que medidas cabiveis sejam tomadas para resolver essa questão.
Dessa forma, o uso excessivo das telas tem prejudicado os jovens, diminuindo a interação social em outras atividades (Melhore a apresentação dessa discussão). No filme “Modo Avião”, da Netflix, revela os impactos da falta de interação social por causa das redes sociais na vida de uma jovem. Assim, pode-se analisar os danos contínuos causados pelas redes sociais na vida dos jovens (Essa discussão precisa ser mais desenvolvida).
(Boa estratégia coesiva) Além disso, problemas de autoestima devido à comparações tem sido muito frequente nas garotas, isso acontece devido ao uso excessivo das telas e a busca por aceitação e a perfeição na internet. O filme “Ela Escolhe Perdoar”, da Netflix, discute ao longo do filme os perigos de buscar aceitação a qualquer custo nas redes sociais (Melhore o desenvolvimento dessa discussão). Com isso, é possível identificar como os problemas de autoestima e comparações tem afetado as garotas (Precisa ser mais desenvolvida).
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é visto que os impactos das redes sociais na saúde mental dos jovens é um problema muito frequente nos dias atuais, (Justaposição) logo, é importante que as instituições de ensino juntamente com os pais e responsáveis realizem medidas como a conscientização do uso das redes sociais e o monitoramento do uso. (Truncamento) Por meio de palestras com psicólogos e o monitoramento em casa. Assim sendo, os jovens poderão usufruir das redes sociais de forma saudável. (Apresentou apenas 3 elementos válidos)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser mais exploradas. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 760 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |