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Curtidas, seguidores e comparação social: as consequências da busca por validação no ambiente digital

Enviada em: 04/07/2026

Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
CORRIGIDA

Iara - Correção por Inteligência Artificial

Novo método de correção de redação criado pelo Brasil Escola , que utiliza Inteligência Artificial para avaliar seu texto.
Aviso de responsabilidade: Este serviço utiliza inteligência artificial fornecida pela OpenAI e está em fase de testes. Embora a avaliação possa ser útil, há a possibilidade de imprecisões e erros, portanto, não podemos garantir total precisão na avaliação fornecidas. Por favor, use as informações fornecidas com critério e sempre verifique com fontes adicionais antes de tomar qualquer decisão importante.
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Competência Nota Observações
Competência 1 120 Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 120 Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 160 Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 120 Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 640 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
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Diante da expansão das redes sociais, é visto que ocorre uma imensa busca de validação e comparação social em ambiente tecnológico. Assim, como no Dorama: "A Beleza Verdadeira", uma jovem adolescente, (Sem vírgula) acredita que só será aceita se atender a um padrão de beleza - fora da ficção, isso parece com o que ocorre em sociedade, com a busca de aprovação para serem valorizadas. Desse forma, contribui para a baixa autoestima, o agravamento de saúde mental e aumento de aprovação virtual. (Melhore o desenvolvimento das discussões iniciais)

Diante desse cenário, como o grupo de BTS, em uma campanha de: "Love Myself", incentiva o amor próprio e a valorização da própria identidade, o que mediante a isso como muitos jovens, como Jimin membro do grupo do mesmo (Use somente quando houver ideia de igualdade), em sua rede social era o único membro que não aparentou sua visão física, revelou descrevendo com detalhes e fãs desenharam seu rosto, sentindo-se livre e bem-vindo pra sem medo revelar-se. Na sociedade, aderiu se como o termo "low profile" para pessoas mais reservadas com medo ao julgamento social. 

(Boa estratégia coesiva) Outrossim, consequentemente adolescentes aderem ansiedade, depressão, medo de não serm aceitos, necessidade de constância em aprovação, vício em redes sociais por decorrentes excessiva busca de comprar uma as outras. (Parágrafo frasal. Desenvolvimento limitado da discussão)

(Boa estratégia coesiva) A fim de minimizar esse problema, o Ministério da Saúde, (Sem vírgula) pode aplicar campanhas e palestras escolares e em área de trabalho para concientizar e auxiliar jovens e adultos a conciendir a importância da saúde mental, e riscos que pode levar a comparação na sociedade pra meio das redes sociais. (Proposta incompleta. Parágrafo frasal)

Dados correção tradicional

Reestruture e explore as discussões de modo mais produtivo ao longo do desenvolvimento. Bom estudo!

Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 120 Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 120 Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 80 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     600
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200