Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 160 | Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
No Brasil contemporâneo, ao se analisar os desafios para o enfrentamento do uso indiscriminado de anabolizantes, observa-se que suas causas vem da busca por "status social" e do discurso midiático presente nos principais campeonatos de fisiculturismo no mundo (Muito bem. Formulou a tese). Portanto, competidores brasileiros como Ramon Dino e outros entusiastas colocam a própria saúde em risco para poderem competir ou para conquistarem reconhecimento.
Em primeira análise, torna-se imperativo entender de onde surge a procura por físicos "bombados". Conforme Max Weber sugere: "O poder em uma sociedade está atrelado ao 'status' de cada indivíduo". Assim, simpatizantes do fisiculturismo, a fim de obter admiração, acabariam por optar pelo uso de esteroides (Desenvolvimento limitado da discussão). Porém, como estes não podem ser comercializados livremente, utilizariam de maneira ilícita. (Não retomou a tese)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, outro fator é essencial para o enfrentamento: O incentivo desta prática por competidores brasileiros. Nesse contexto, observa-se como influenciadores digitais como Léo Stronda tratam a temática de maneira descontraída e humorística (Reestruture essa discussão. Explore com clareza). Tal atitude gera desejo em diversos brasileiros que, sem conhecimento, usam anabolizantes sem o devido acompanhamento médico especializado.
(Boa estratégia coesiva) Em suma, é notório que os desafios estão vinculados a campanhas de conscientização mais abrangentes e eficientes. A partir disso, é dever do ministério da saúde monitorar, corrigir e educar a população por meio da divulgação das consequências e da fiscalização das atividades dos centros de musculação no Brasil, a fim de democratizar o bem-estar e manter a autoestima do povo. (Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 840 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |