A invisibilidade das doenças raras no sistema público de saúde brasileiro
Enviada em: 26/05/2026
Status da correção:
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decisão importante.
Competência
Nota
Observações
Competência 1
160
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2
160
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3
160
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4
200
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5
200
Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final
880
Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema.
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Durante o governo militar espartano, na Grécia Antiga, era comum que recém-nascidos fossem abandonados por portarem alguma deficiência. Analogamente, na atualidade, torna-se evidente com a criação da Constituição Brasileira de 1988 e o advento dos direitos civís, como tal narrativa foi assimilada de forma que a mínima visibilidade e generalização destinada a diagnósticos mais comuns marginalizam e invisibilizam o tratamento de saúde em condições mais raras. Em virtude disso, tal realidade acaba sendo mais agravada pela insuficiência do sistema público e pela internalização das desigualdades sociais.
Primeiramene, percebe-se como os estudos da formulação de tratamentos estão concentrados em regiões internacionais, como os Estados Unidos e a Europa Ocidental. Sob esta perspectiva, o SUS - Sistema Único de Saúde - ainda que seja referência em políticas públicas sanitárias, é defasado pela ratificação de investimentos e da qualificação das unidades de pesquisa, atendimento e profissionalização. Nesse sentido, o filme biográfico "Cazuza: O Tempo Não Pára" aborda a escolha do cantor e da sua família, durante os anos 80 e 90, de sair do país a fim de tratar a AIDS - na época, recém-descoberta e ausente de cura. Consequentemente, a fragilização da organização de saúde também corrobora para subnotificação e a desassistência a enfermidades não tão comuns.
(Boa estratégia coesiva) Outrossim, é visível como os cuidados de patologias excepicionais são pautados pelas desigualdades sócio raciais. Em virtude disso, a banda Facção Central, na música "Castelo Triste", retrata a falta de acessibilidade de núcleos de apoio e das pessoas com deficiências oriundas de grandes metrópoles, especificamente, São Paulo. No entanto, esta análise se difere ao ser acresentado outras produções, assim como o livro e também filme "O Extraordinário", que narra a história de August - um garoto branco, estadunidense e portador de deformidades faciais cuja família possui condiçôes de custear as suas intervenções médicas. Bem como, os altos custos promovidos pelas instituições privadas e o sucateamento dos postos estatais, (Sem vírgula) fazem com a população PCD de baixa renda seja neglicendiada e se torne refém deste cíclo.
(Boa estratégia coesiva) Destarte, o Estado em conjunto a sociedade deve promover iniciativas, por meio do Ministério da Saúde e do âmbito legislativo, a fim assimilar a assistência médica característica de outros países intermediados, primeiramente, por laboratórios e centros de pesquisas públicos no Brasil. Ademais, é interessante reverberar como tal perspectiva deve ser descentralizada e expandida a regiões periféricas ou interioranas. Sendo assim, tal descrição se apresenta enquanto melhor forma para que as doenças raras sejam plenamente visibilizadas em nosso país.
Dados correção tradicional
Melhore a relação entre as discussões e o tema proposto. Explore as ideias com clareza. Bom estudo!
Competência
Nota
Motivo
Domínio da modalidade escrita formal
160
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em
prosa
120
Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de
um ponto de vista
120
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção
da argumentação
200
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos
160
Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.