Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 880 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
O filme "O extraordinário" retrata a invisibilidade de uma doença rara em uma criança e em como isso acaba afetando seu meio social. Baseando-se nisso, não resta dúvidas de que assim como o protagonista, milhões de brasileiros também lidam com essa questão e principalmente por não terem uma forma de tratar no sistema público de saúde decido a invisibilidade. Com isso, faz-se necessário discutir a causa e o impacto desse problema no mundo contemporâneo.
Nesse sentido, o sistema precário de saúde é a principal causa dessa questão. Isso devido a demanda muito grande em hospitais e postinhos de saúde pública, que lidam com casos mais conhecidos e já recorrentes, gerando uma omissão em doencas raras e que muitas vezes nem mesmo são conhecidas pela população. Um exemplo disso, segundo o site G1 em SC no ano de 2023, foi um senhor de idade que faleceu por atrofia muscular, uma doença que ele nem mesmo tinha convicção da existência. Por isso, torna-se indispensável a maior conscientização de doenças como essa.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a desigualdade e o preconceito em pessoas com essas doenças é o principal impacto. (Truncamento) Pois, assim como no filme, a população pode tratar o indivíduo como um ser anormal por terem doenças que afetam sua aparência ou seu modo de viver. Um exemplo disso está no próprio personagem do filme, visto que ele é criticado por ter uma aparência diferente, o que reforça a desigualdade e em como essa omissão impacta as pessoas.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é necessário que o Governo Federal invista na conscientização sobre essas doenças por meio de palestras em lugares públicos para explicar as múltiplas doenças e reforçar as leis que protegem essas pessoas com a finalidade de diminuir o preconceito, incentivar o diálogo e fazer a sociedade conhecer mais sobre o assunto. Dessa forma, irá mitigar cada vez mais a ocorrência de mortes e preconceitos por essa invisibilidade para que situações como no filme não voltem a acontecer. (Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
A discussão é pertinente, no entanto precisa ser mais explorada ao longo do desenvolvimento. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 760 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |