A invisibilidade das doenças raras no sistema público de saúde brasileiro
Enviada em: 02/05/2026
Status da correção:
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Competência
Nota
Observações
Competência 1
160
Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2
160
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3
120
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4
200
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5
80
Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
Nota final
720
A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
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O sistema único de saúde (SUS) é utilizado pela população brasileira por ser gratuito. Assim, essa rede pública se torna essencial quando o assunto é saúde no Brasil. Contudo, mesmo sendo inegável sua importância, nem mesmo esse sistema é ampliado a todos os indivíduos com alguma implicação médica - em sua maioria as mais raras – seja por conta da baixa verba disponibilizada para remédios ou pesquisas, como também sua invisibilidade pode ser acarretada pela falta de profissionais especializados para certas doenças. (Melhore a apresentação das discussões iniciais. Delimite e explore de modo produtivo)
Desde a criação do SUS, a população carente economicamente conseguiu melhor acesso a saúde, todavia, ainda existe a baixa eficiência dessas redes para casos mais incomuns. Um exemplo é o Sarcoma Cardíaco - um tumor que é encontrado dentro do coração - por ser uma doença bastante difícil de se aparecer, seu tratamento acaba sendo encarecido pela pouca demanda, remédios mais complicados de serem produzidos. O que dificulta os pacientes portadores desse Sarcoma, já que, a existência da falta de verba distribuída para essas instituições públicas se faz presente na realidade brasileira. (Delimite e explore de modo produtivo)
(Boa estratégia coesiva) Outrossim, ocorre da má gestão de profissionais especializados, ou de sua falta, por meio do governo estadual. De maneira negativa, percebemos a concentração em certas Metrópolis, que pode ser ocasionada na melhor escolha salarial feita por esses profissionais, contudo tal concentração desenfreada, (Sem vírgula) torna-se uma forma negligente com os portadores dessas doenças, consequentemente são de menor prioridade para o governo (por serem a minoria). (Reestruture e explore de modo produtivo)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é perceptível a existência da invisibilidade dessa população portadora de doenças menos comuns pelo sistema único de Saúde, podendo ser melhorado a partir do aumento das verbas estatais feitas pelos governadores e a melhoria da gestão das redes públicas. Assim contribuindo no aprimoramento de tratamento fornecido para a população com essas doenças. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Dados correção tradicional
As discussões são pertinentes, no entanto precisam ser exploradas com mais clareza ao longo do desenvolvimento. Bom estudo!
Competência
Nota
Motivo
Domínio da modalidade escrita formal
160
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em
prosa
160
Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de
um ponto de vista
120
Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção
da argumentação
200
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos
80
Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
