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Exposição infantil nas redes sociais: limites e desafios do sharenting

Enviada em: 25/04/2026

Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
CORRIGIDA

Iara - Correção por Inteligência Artificial

Novo método de correção de redação criado pelo Brasil Escola , que utiliza Inteligência Artificial para avaliar seu texto.
Aviso de responsabilidade: Este serviço utiliza inteligência artificial fornecida pela OpenAI e está em fase de testes. Embora a avaliação possa ser útil, há a possibilidade de imprecisões e erros, portanto, não podemos garantir total precisão na avaliação fornecidas. Por favor, use as informações fornecidas com critério e sempre verifique com fontes adicionais antes de tomar qualquer decisão importante.
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Competência Nota Observações
Competência 1 200 Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Competência 2 200 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3 160 Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 200 Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 960 Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
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A Lei do Estatuto Digital da Criança e do Adolescente (ECA Digital), conhecida como "Lei Felca", entrou em vigor no ano de 2026 e propõe maior rigorosidade com o uso das redes e jogos digitais por parte dos menores de idade. Apesar de sua natureza de proteção à criança, a criação da Lei foi falsamente divulgada como uma "tentativa de proibição à liberdade de expressão", onde pais, de maneira revoltada, diziam que seriam presos caso postassem imagens e vídeos de seus filhos nas redes sociais — o que não é o caso. A indignação acerca da nova regulamentação vem por parte de adultos que expõem suas crianças digitalmente e de forma monetizada, o que gera fácil abuso infantil e baixa autoestima nos menores. (Delimite e melhore a contextualização)

Sob essa ótica, a presença das crianças nas mídias facilita o assédio infantil para os predadores sexuais. Em 2025, o influenciador digital Hytalo Santos foi preso por exploração sexual e econômica de menores, usando seus números nas redes para publicar vídeos de jovens garotas seminuas dançando à músicas com letras explícitas de forma vulgar. A prisão de Hytalo foi um dos fatores decisivos para a implementação da ECA Digital no país, após vir à tona para a população brasileira que redes como o Instagram e o X — antigo Twitter — financiam conteúdos em que a criança é o personagem principal, ainda mais se ela estiver com o corpo à mostra, o que leva muitos pais a criar esse tipo de vídeo com o objetivo de fama e monetização. Com isso, torna-se nítido que os jovens estão mais suscetíveis à violência sexual, tanto de responsáveis quanto de desconhecidos, quando têm presença digital. (Discussão pertinente, no entanto precisa ser delimitada)

(Boa estratégia coesiva) Outrossim, a presença digital desde a infância afeta a maneira como as crianças se veem interna e externamente. A canção "Mrs. Potato Head", da cantora norte-americana Melanie Martinez, retrata uma menina que, após ver uma modelo que segue os padrões de beleza ocidentais na televisão, começa a refletir sobre cirurgias plásticas para ficar mais atraente. Na realidade contemporânea, as crianças naturalmente são levadas a consumir conteúdos de beleza, e com a facilidade de acesso à internet e exposição constante dos pais, é muito mais rápido identificar a possibilidade de ter "algo errado" com a sua aparência e começar a odiar o próprio corpo. Dessa forma, é entendível que ambos os vídeos postados pelos responsáveis e assistidos pelo menor impactam a imagem pessoal e os pensamentos que ele tem sobre si.

(Boa estratégia coesiva) Diante do exposto, torna-se notório que a exposição infantil nas redes sociais por parte dos pais e responsáveis é, em grandes partes, danosa e se faz necessária uma intervenção. Portanto, é papel do Ministério da Justiça e Segurança Pública (MJSP) garantir a proibição do conteúdo monetizado com menores de idade nas redes sociais e que somente adolescentes possam ser expostos na internet, em prol de garantir a segurança da criança. Deve, também, em parceria com redes televisivas, transmitir comerciais em horário nobre que alertem a população sobre os perigos da presença e exposição infantil nas mídias e como a criança é impactada. Dessa maneira, a Lei do ECA Digital será complementada e as crianças e adolescentes no Brasil poderão ter uma vida mais segura. (Apresentou todos os elementos da proposta)

Dados correção tradicional

Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo! 

Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 160 Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 200 Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     880
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200