Exposição infantil nas redes sociais: limites e desafios do sharenting - Corrige Aqui

Exposição infantil nas redes sociais: limites e desafios do sharenting

Enviada em: 25/04/2026

Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
CORRIGIDA

Iara - Correção por Inteligência Artificial

Novo método de correção de redação criado pelo Brasil Escola , que utiliza Inteligência Artificial para avaliar seu texto.
Aviso de responsabilidade: Este serviço utiliza inteligência artificial fornecida pela OpenAI e está em fase de testes. Embora a avaliação possa ser útil, há a possibilidade de imprecisões e erros, portanto, não podemos garantir total precisão na avaliação fornecidas. Por favor, use as informações fornecidas com critério e sempre verifique com fontes adicionais antes de tomar qualquer decisão importante.
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Competência Nota Observações
Competência 1 160 Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Competência 2 160 Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Competência 3 120 Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4 200 Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5 120 Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final 760 A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias.
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Na obra cinematográfica "Salve Rosa", é retratada a realidade de exploração e abusos, sofridos por uma criança forçada a gravar conteúdo para as redes. Em consonância com a ficção citada, as barreiras e desafios implicados pela superexposição da imagem infantil tornaram-se cada vez mais aparentes, acentuando-se graças a fatores como a mentalidade capitalista e o descuido parental. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)

Em primeira análise, faz-se necessário destacar que, (Sem vírgula) o uso de crianças para produção e, ou promoção de conteúdo, visando exclusivamente o lucro (Melhore essa construção), sem pensar na saúde e integridade física e moral das mesmas, torna-as extremamente vulneráveis e, (Sem vírgula) propensas a enfrentar barreiras emocionais no futuro. (Truncamento) Demonstrando que, assim como no caso de Rosa, o problema não está sendo sanado através de ações concretas das mídias responsáveis.

(Boa estratégia coesiva) Além disso, a negligência parental, que atua na banalização do bem-estar e das vontades dos indivíduos durante a fase da infância, age em dissonância com os direitos e deveres mencionados no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Isso reflete uma falha no processo de socialização descrito por Émile Durkheim, no qual a família, como instituição primária, deveria moldar o ser social, mas, ao negligenciar esse papel, torna-se uma das principais causas que estão impedindo o desenvolvimento físico, e ético, pleno das gerações futuras.

(Boa estratégia coesiva) Assim, cabe ao governo federal, por meio dos órgãos e ministérios responsáveis, promover e fiscalizar campanhas de incentivo aos direitos infantis, tanto dentro quanto fora das mídias. Dessa forma, a segurança, a integridade e o bem-estar das crianças serão assegurados, garantindo o enfrentamento dos desafios e barreiras atuais. (Proposta incompleta)

Dados correção tradicional

As discussões precisam ser delimitadas e exploradas de modo mais produtivo. Bom estudo! 

Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 160 Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 200 Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 160 Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     800
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200