No canal "Kimono mom", da plataforma YouTube, é retratado o cotidiano de mãe e filha, esta última possuindo a infância documentada quase exclusivamente nas redes sociais. Paralelamente, nota-se que, no Brasil hodierno, a exposição infantil na mídia digital é uma questão que merece ser discutida, visto que o "shareting", isto é, a prática de pais ou cuidadores compartilharem fotos e vídeos de seus filhos, implica em limites e desafios quanto à proteção e à segurança das crianças e dos jovens no meio digital. Assim, é necessário analisar a negligência familiar e a midiática.
Sob esse viés, é crucial a responsabilidade dos pais para o bom desenvolvimento da criança diante do mundo digital, uma vez que a ausência dessa responsabilidade permite que a parcela infantil fique vulnerável a discursos de ódio e a exploração infantil, crimes comuns nesse ambiente em questão. Nos livros da saga "Percy Jackson e os olimpianos", os deuses incentivam os seus filhos a se exporem ao perigo, caracterizando-se como uma negligência parental. Tal omissão pode ser vista, também, nos veículos de comunicação, pois o "sharenting", ao disponibilizar informações pessoais, expõe os jovens a diversos crimes cibernéticos, como a manipulação de imagens e dados, afetando a privacidade e o futuro dos descendentes. Logo, evidencia-se que não há o cumprimento do papel familiar. (Delimite e melhore a relação entre as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Além disso, a mídia não dá a devida importância para a proteção das crianças e de seus conteúdos compartilhados nas redes sociais, violando, assim, a principal premissa do Estatuto da Criança e do Adolescente(ECA). O ECA digital - criado, após a repercussão do vídeo sobre adultização do YouTuber Felca, justamente para corrigir essa negligência - apresenta um avanço nesse quesito. Contudo, ainda observa-se a circulação de informações íntimas no meio digital, já que as grandes empresas de comunicação(TikTok, Instagram, Youtube, por exemplo) colocam em primeiro plano o algoritmo, em detrimento da fiscalização adequada e da consequente detenção de criminosos. Dessa forma, conclui-se que os meios de comunicação influenciam na segurança dos infanto-juvenis.
(Boa estratégia coesiva) É premente, portanto, a tomada de medidas para a atenuação da problemática. Os veículos de comunicação - Instagram, YouTube, Facebook - devem, por meio de anúncios e colaborações com influenciadores, educar os pais e o próprio público, a fim de conscientizar a população quanto ao dever de cada um no estabelecimento de um ambiente seguro não apenas para os jovens, mas também para a sociedade como um todo. Ademais, cabe ao Poder legislativo - órgão responsável pela síntese de leis em âmbito nacional - criar leis mais severas às redes e aplicativos sociais que não detenham corretamente crimes ligados à infância e à juventude. Com isso, o "shareting" observado em "Kimono mom" poderá ser mais benéfico para a juventude brasileira. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 920 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |