Adultização infantil nas redes sociais - Corrige Aqui

Exposição infantil nas redes sociais: limites e desafios do sharenting

Enviada em: 18/04/2026

Status da correção:
Correção Tradicional
CORRIGIDA
Inteligência Artificial
CORRIGIDA
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A exposição de crianças e adolescentes nas redes sociais, prática conhecida como “sharenting”, tem se tornado cada vez mais comum na sociedade contemporânea. Embora muitos responsáveis compartilhem conteúdos com a intenção de registrar momentos especiais ou demonstrar afeto, essa prática levanta questões importantes relacionadas à segurança, à privacidade e aos direitos das crianças. (Muito bem. Contextualizou o tema)

Em primeiro lugar, é fundamental considerar os riscos concretos que a superexposição pode gerar. Como destacado nos textos (Quais?), a divulgação de informações aparentemente simples — como rotina, escola ou locais frequentados — pode facilitar a ação de pessoas mal-intencionadas. Além disso, imagens podem ser reutilizadas de forma indevida, manipuladas ou até utilizadas em contextos prejudiciais, o que pode gerar danos à imagem e à segurança da criança. Outro ponto preocupante é a coleta de dados por empresas, que podem criar registros digitais sem o consentimento dos responsáveis, afetando o futuro desses indivíduos. (Delimite e explore de modo produtivo)

(Boa estratégia coesiva) Outro aspecto relevante diz respeito aos impactos emocionais e ao desenvolvimento das crianças e adolescentes. A exposição constante pode afetar a autoestima, causar constrangimentos e até contribuir para situações de cyberbullying. Além disso, muitas vezes essas publicações são feitas sem o consentimento dos próprios envolvidos, o que viola direitos fundamentais como a privacidade e a imagem. Por isso, especialistas ressaltam a importância do diálogo familiar, permitindo que a criança, conforme sua idade, expresse sua opinião sobre o compartilhamento de seus dados e imagens.

Por fim, é necessário destacar a responsabilidade legal e ética dos pais e responsáveis. Leis como o Estatuto da Criança e do Adolescente e a Lei Geral de Proteção de Dados reforçam a necessidade de proteger a integridade e os direitos das crianças no ambiente digital. Nesse sentido, mais do que uma escolha pessoal, o compartilhamento de conteúdos deve ser feito com cautela, consciência e respeito, priorizando sempre o bem-estar e a segurança dos menores.

(Boa estratégia coesiva) Dessa forma, o “sharenting” exige reflexão e equilíbrio. É essencial que as famílias compreendam os riscos envolvidos e adotem práticas mais responsáveis, promovendo não apenas a proteção, mas também a educação digital das novas gerações. (Não apresentou a proposta propriamente dita)

Dados correção tradicional

As discussões precisam ser mais exploradas ao longo do desenvolvimento. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!

Competência Nota Motivo
Domínio da modalidade escrita formal 200 Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa 160 Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista 120 Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação 160 Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos 80 Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto.
NOTA FINAL:     720
Nível 0 Nota 0
Nível 1 Nota 40
Nível 2 Nota 80
Nível 3 Nota 120
Nível 4 Nota 160
Nível 5 Nota 200