Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 | 200 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 960 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
"Morreu na contramão atrapalhando o tráfego”, a canção de Chico Buarque pode ser usada para exemplificar os pais da atualidade que expõem seus filhos na internet para não se sentirem sozinhos na árdua tarefa de educar (Reestruture e melhore a apresentação dessa ideia). Contudo, a exposição infantil nas redes sociais têm limites e geram grandes desafios no mundo globalizado. Dessa maneira, a exposição de situações íntimas dos menores e crimes online associados a eles podem ser causados pelos sharenting.
Diante desse cenário, o termo sharenting foi cunhado para se referir aos pais que expõem seus filhos em ambientes digitais. (Ideia de truncamento) Mas, essa exposição tornou-se rentável economicamente, levando alguns adultos a permearem difíceis limites. Dessa forma, momentos como banhos e quedas, comuns da infância, podem parecer inofensivos, engraçados e fofos para algumas pessoas, porém constrangedor ao bebê quando chegar à adolescência. Exemplo disso, (Sem vírgula) é a influenciadora Virgínia Fonseca que expõe a sua vida e a de seus 3 filhos, menores de 5 anos, de forma contínua e em todas as fases de vida, sem pensar que algumas cenas podem causar constrangimento aos filhos quando crescerem. (Discussão pertinente, no entanto precisa ser delimitada e explorada com mais clareza e produtividade)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, mesmo os pais compartilhando seu dia a dia para se sentirem acolhidos, enfrentam desafios obscuros, como os cibercrimes. Decorrentes da grande exposição infantil, encontrar imagens de crianças nas redes sociais é fácil, e essas imagens podem, comumente, chocarem-se com o mundo doente de um pedófilo, por exemplo. Segundo o Ministério da Saúde, milhares de crianças e adolescentes são abusados sexualmente todos os anos no Brasil e metade dos casos começam na internet, e infelizmente sendo facilitada pela exposição excessiva infantil pelos responsáveis nas redes sociais.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, a música de Chico Buarque demonstra a necessidade de "acertar à mão" no momento de expor os menores na internet. Com isso, cabe à mídia realizar comerciais que mostre o problema aos responsáveis, de modo que diminua a exposição infantil que excede os limites íntimos da criança, como banhos por exemplo. Assim, objetivando a diminuição da excessiva sharenting. (Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 120 | Nível 3 - Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 760 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |