Violência contra a mulher e violência vicária: o uso da agressão como mecanismo de controle
Enviada em: 24/03/2026
Status da correção:
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Competência
Nota
Observações
Competência 1
200
Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos.
Competência 2
200
Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo, e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Competência 3
160
Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Competência 4
200
Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Competência 5
200
Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
Nota final
960
Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista!
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No livro "É assim que acaba", da autora Colleen Hoover, Lily, a protagonista da trama, (Sem vírgula) é comumente agredida por seu namorado Ryle, que manipula-a em uma utópica relação perfeita. Paralelamente, é evidente que diversas mulheres são controladas por chantagens violentas, oriundas de seus companheiros. Perante esse cenário, faz-se necessário incentivar a denúncia e combater atos de violência, tanto doméstica quanto vicária.
Em primeira análise, as figuras femininas, diante de agressões, sentem-se reprimidas. Sob esse viés, a música "Maria da Vila", de Elza Soares, utiliza descrições de fortes exposições violentas para incentivar o ato de denunciar esses tipos de conflitos contra a mulher. Desse modo, ao inserir exemplos de violências como mecanismo de controle através de, por exemplo, canais de entretenimento, as vítimas têm contato com situações semelhantes e encorajam-se para realizar denúncias. Assim, a sociedade alerta-se sobre os violentos casos com mulheres.
(Boa estratégia coesiva) Consequentemente, os agressores devem ser devidamente punidos. Segundo o artigo 226° da Constituição Federal de 1988, o Estado deve criar mecanismos para coibir a violência no âmbito das relações familiares. Diante disso, as ações violentas vicárias e domésticas, por chantagens e controle abusivo, podem evoluir para atos mais trágicos, como feminicídios (Melhore a apresentação dessa discussão). Logo, casos que foram identificados precisam ser investigados e adotar medidas preventivas e punitivas, de modo que agressões e manipulações cessem.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, necessita-se intervir sobre o quadro atual. Para que haja o fim da violência doméstica e vicária, a mídia e o Estado, responsáveis pelo incentivo à população, devem promover campanhas de denúncias contra agressores, por meio de redes e programas de entretenimento, a fim de conscientizar e induzir a identificação de novos casos. Somente assim será possível reverter cenários de abusos, como retratado em "É assim que acaba". (Proposta completa)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
Competência
Nota
Motivo
Domínio da modalidade escrita formal
160
Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita.
Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de
conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em
prosa
200
Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo.
Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de
um ponto de vista
160
Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista.
Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção
da argumentação
200
Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos.
Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos
200
Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto.
