A persistência da violência contra as mulheres na sociedade brasileira está ligado há diversos fatores, seja eles, (Sem vírgula) culturais, sociais, econômicos ou políticos.
Infelizmente isso é um fato horrível que acontece na sociedade brasileira, e não é um problema recente isso se data desde o período colonial e foi se estendendo até os dias atuais. (Melhore a construção de sentido)
No Brasil o machismo já está enraizado, e os agressores continuam por causa do medo das mulheres de denunciar e não é só um medo, mas vários, que pode ser o medo de impunidade do agressor ou a vulnerabilidade que o estado deixa as mulheres. (Parágrafo frasal)
É nesse ponto que a persistência da violência contra a mulher se mostra a existência, e entendendo isso percebermos que a maioria das vezes as mulheres não denuncia por causa da falta de consciência, mas por falta da constituição que deixa as mulheres em estado de vulnerabilidade. (Parágrafo frasal)
E nesse caso as mulheres têm que perder esse medo de denunciar, se uma mulher sofre algum tipo de abuso, ela tem um dever de denunciar, agressão é crime, é crime não é só dano físico, mas também psicológico, então denuncie. (Parágrafo frasal)
Dados correção tradicional
Abordagem tangencial. Delimite e explore as discussões de acordo com o tema proposto. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 40 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 40 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 360 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |