Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 160 | Articula as partes do texto, com poucas inadequações, e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 600 | A redação apresenta alguns pontos positivos, mas ainda há espaço para melhorias. É importante aprimorar a organização e a clareza das ideias, bem como enriquecer a argumentação com exemplos e referências. |
Hoje em dia cresce cada vez mais o número de mulheres agredidas no brasil e no mundo, como fisicamente, verbalmente, e pela internet, como estupros, agressões físicas e xingamentos ou falas machistas. (Parágrafo frasal)
Muitas mulheres que são agredidas não conseguem relatar a agressão à polícia pelo fato do agressor, seja marido, familiar, amigo ou desconhecido privar a mulher de ter liberdade para falar sozinha com alguém, conversar no telefone e sair sozinha, e não apenas as privam disso, eles as ameaçam de diversas coisas para causar medo e controlá-las. Hoje em dia há sinais e códigos para sinalizar agressão sem levantar suspeitas ao agressor, como por exemplo ligar para a polícia e falar que quer uma pizza de calabresa, e outra bem conhecida é o sinal com a mão, no qual o dedão fica na palma da mão e os 4 dedos restantes abrem e fecham, ficando muito parecido como fechar o punho porém com o dedão na palma da mão.
A agressão contra as mulheres é algo muito sério e grave, no que inclusive é crime, com reclusão de 2 a 5 anos no Brasil. Uma forma que seria bom para reduzir a agressão a mulher seria isso ser instruído nas escolas, locais públicos, no trabalho e em outros locais no qual frequentasse bastante pessoas para serem instruídas sobre a gravidade desse ato de agressão.
Dados correção tradicional
Abordagem tangencial. Delimite e explore as discussões de acordo com o tema e a estrutura do texto. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 40 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 40 | Nível 1 - Apresenta informações, fatos e opiniões pouco relacionados ao tema ou incoerentes e sem defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 400 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |