Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 160 | Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 840 | Parabéns! A redação está muito bem estruturada e apresenta uma argumentação consistente e coerente. Há um bom domínio da norma culta da língua e o texto demonstra maturidade no tratamento do tema. |
Segundo o filósofo, (Sem vírgula) Thomas hobbes a convivência social depende de regras e respeito aos direitos de todos. Entretanto, na atualidade, essa idéia não se concretiza, uma vez que há violência contra a mulher e violência vicária. Dessa forma, é de suma importância combater a falta de políticas públicas e a desigualdade social, fatores que contribuem esse descaso. (Explore as discussões iniciais com mais clareza)
Diante desse cenário, a falta de políticas públicas é um dos fatores que ampliam essa violência. Nesse sentido, o filme "dormindo com o inimigo", (Sem vírgula) retrata a história de uma mulher que vive um relacionamento abusivo e controlador. Nessa lógica, a ausência de medidas governamentais e assistência a mulheres vítimas dessa violência, agravam essa problemática. Nessa esfera, é fato que muitas mulheres vivem de maneira deploráveis, com perda de autonomia, ansiedade e medo constante. Logo, devem ser tomadas ações que combatam esse empecilho.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a desigualdade social, é um dos fatores precursor dessa questão. De acordo com dados do IBGE (Desenvolva a sigla), uma parcela significativa da população enfrentam dificuldades relacionados a essa violência. Nesse panorama, muitos casos demonstram que agressores usam de familiares e até mesmo os filhos para atingidas, principalmente quando se é negado algo a eles. Assim, soluções de em ser criadas para reduzir essa desigualdade.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, a fim de que esse problema seja resolvido, o governo, órgão responsável pelo bem-estar social, deve promover, por meio de políticas públicas eficazes, debates e projetos sobre a violência. Além disso, é necessário promover medidas que reduzam a desigualdade social, para que essas mulheres sejam livres e possuam uma vida digina. Assim, combatendo esse cenário, será possível acabar com a violência. (Proposta completa)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser delimitadas e exploradas com mais clareza e produtividade. Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 800 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |