A violência doméstica é um assunto muito antigo, mas está sendo muito repercutido atualmente por conta da opressão vivida por muitas mulheres. (Parágrafo frasal. Melhore a contextualização do tema)
Diante desse cenário, nota-se a ausência de medidas públicas eficazes, como pouca segurança pública, falta de apoio às vítimas, educação e conscientização insuficientes e aplicação fraca das leis. (Parágrafo frasal)
Nesse contexto, a Lei Maria da Penha (nº 11.340/06) estabelece medidas protetivas de urgência, como o afastamento do agressor do lar e a proibição de aproximação, buscando assegurar a proteção das vítimas de violência doméstica. Estudos indicam que a violência contra a mulher pode crescer até 95% até 2033, caso a tendência atual se mantenha.
Pesquisas apontam que cerca de 28% das brasileiras já sofreram algum tipo de violência ao longo da vida. A maioria das agressões ocorre dentro de casa, frequentemente cometida por parceiros íntimos (atuais ou ex). (Parágrafo frasal)
A violência contra a mulher gera consequências devastadoras, incluindo graves impactos físicos (lesões, morte e feminicídio), psicológicos (depressão, transtorno de estresse pós-traumático e ansiedade) e sociais (isolamento, perda de renda e desestruturação familiar). (Parágrafo frasal)
O governo deveria criar leis que aumentem o rigor punitivo, com penas de até 40 anos, obrigatoriedade de monitoramento eletrônico dos agressores e a implementação de protocolos preventivos, como o “Não é Não”.
Dados correção tradicional
Delimite e explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Abordagem tangencial. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 40 | Nível 1 - Apresenta o assunto, tangenciando o tema ou demonstra domínio precário do texto dissertativo-argumentativo, com traços constantes de outros tipos textuais. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 80 | Nível 2 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, mas desorganizados ou contraditórios e limitados aos argumentos dos textos motivadores, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 120 | Nível 3 - Articula as partes do texto, de forma mediana, com inadequações, e apresenta repertório pouco diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 40 | Nível 1 - Apresenta proposta de intervenção vaga, precária ou relacionada apenas ao assunto. |
| NOTA FINAL: 400 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |