Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 120 | Elabora, de forma mediana, proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 800 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
No ano de 2025, uma enfermeira de Fortaleza/CE foi morta pelo companheiro que não aceitava o fim do relacionamento. Constantemente nos deparamos com casos de feminicídio e outras situações do tipo que envolve a relação entre homem e mulher. Nesse contexto, a violência contra a mulher e a violência vicária geram traumas por toda a vida. Sendo assim, é preciso um endurecimento das leis que protegem as mulheres e acolhimento às vítimas de situações como a citada no início do texto.
À luz dessas considerações, faz-se necessária uma força-tarefa entre os três poderes da República, criando-se leis que fortaleçam o combate à violência contra as mulheres. A Lei Maria da Penha, instituída em 2006, demonstra dar sinais de ultrapassada, visto o grande número de agressões registradas, que demonstram a ineficácia da lei em alguns casos. Logo, o aprofundamento dessa questão é urgente e favorável a convivência pacífica e harmoniosa entre todos os brasileiros, independentemente do gênero biológico.
(Boa estratégia coesiva) Além disso, deve existir um compromisso com o acolhimento às vítimas de relacionamentos que geram traumas físicos, psicológicos e emocionais. A Casa da Mulher Brasileira, um programa do Governo Federal, precisa ser fortalecido para que cada município desse país possa ter pelo menos uma representação do projeto, acolhendo a todas que dele necessitar. Através de uma política séria, comprometida com o bem-estar social, será possível construir ações benéficas de acolhimento às vitimas de agressões exercidas por homens em desafeto ao sexo oposto.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, defender às mulheres, vítimas de violências dos mais diversos níveis não é somente uma atitude política, mas uma responsabilidade social. Com a participação dos poderes executivo, legislativo, judiciário e a sociedade civil buscando construir políticas de proteção para as mesmas. Mediante a criação de leis firmes e cenários de acolhimento humanizado, garantindo que situações de agressões não venham mais a ocorrer e que a vítima possa se recuperar e dar continuidade a sua vida familiar e social.
Dados correção tradicional
Delimite e desenvolva as discussões de acordo com a estrutura do texto. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 760 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |