Na famosa tela "Os Operários", da pintora modernista Tarsila do Amaral, é retratada a massificação da classe trabalhadora, expressando a exploração e a perda de individualidade vivenciadas por esses sujeitos em seu trabalho nas fábricas. De maneira análoga, percebe-se a mesma tensão social presente nos desafios para a qualidade de vida sob o pano de fundo da escala 6x1, fazendo-se imprescindível a análise da lógica desumanizada do trabalho e da desigualdade social para uma melhor perspectiva sobre a temática.(Muito bem. Formulou a tese)
De início, cumpre apresentar a visão exploratória do trabalho como fator agravante do cenário. Karl Marx, conceituado sociólogo, explica em sua obra "O Capital", livro I, que, sob as dinâmicas do capitalismo, o trabalhador é visto simplesmente como uma peça para maximizar o lucro, de modo que, na busca desse objetivo, tudo é sacrificável, incluindo as relações sociais, que são substituídas pelas relações entre coisas. Simultaneamente, o espaço laboral moderno tem sido um lugar de subjugação por meio da escala de trabalho 6x1, na qual o trabalhador é privado de seu tempo de lazer e descanso para dedicar-se à busca incessante do capital, falsamente nomeada “produtividade”, aprofundando seu estado de precarização. Logo, urge superar essa ótica desumanizada e falha acerca do trabalho para melhor lidar com o conflito.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a desigualdade social também carece de ser salientada. A esse respeito, a filósofa brasileira Djamila Ribeiro explica que a estrutura social brasileira se funda, inevitavelmente, sobre desigualdades sociais. (Truncamento) Fazendo com que uma pequena minoria tenha acesso a muitos privilégios, enquanto uma grande maioria é oprimida para assegurar a manutenção desse panorama. Sob essa perspectiva, ao se analisar a situação do mercado de trabalho brasileiro, vê-se que 40,7% da força de trabalho nacional é marcada pela insalubridade, sendo protagonistas desse quadro os trabalhadores pobres e socialmente marginalizados que, sem amplas perspectivas de emprego, são arrastados para esses ambientes. O que torna evidente a relação complexa entre a desigualdade econômica e a opressão. Dessa forma, é inconcebível pensar em qualidade de vida sem a consideração das assimetrias sociais.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, o Poder Legislativo deverá criar um PL (projeto de lei) acerca da extinção da escala de trabalho 6x1 em todo o território nacional, sendo ajustada, em seu lugar, a escala de trabalho 5x2, por meio do revezamento e da ampliação do quadro de funcionários, a fim de conceder mais qualidade de vida e tempo de repouso aos trabalhadores brasileiros, sem que a economia seja afetada. Além disso, enquanto ocorre a criação do projeto de lei, deverá ser realizado, nas mídias sociais, pelo Ministério da Saúde, um programa de conscientização acerca dos danos causados pelas jornadas de trabalho exaustivas, com a participação de um cientista social e de um psicólogo, para que haja apoio e participação popular na criação do PL anteriormente mencionado. Dessa maneira, o Brasil estaria mais próximo de reverter o cenário de insatisfação trabalhista expresso por Tarsila do Amaral em sua obra. (Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 200 | Nível 5 - Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos somente como excepcionalidade e quando não caracterizem reincidência. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 920 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |