Os estudos geográficos vêm apontando um fenômeno denominado transição demográfica, caracterizado pelo aumento dos idosos na população em razão do decaimento da taxa de fecundidade e da melhoria científica no âmbito da saúde. Nesse sentido, observa-se que tal processo deve ser analisado, não isoladamente, mas sob um panorama amplo, complexo e interconectado com múltiplos fatores, tendo em vista que essa parcela populacional é situada em um tempo historicamente contextualizado e permeado por marcas socialmente produzidas. A partir dessa perspectiva, vale colocar em eminência o padrão de beleza associado à juventude e as desigualdades social e geográfica como pontos relevantes à discussão sobre o envelhecimento no Brasil. (Muito bem. Formulou a tese)
Diante disso, é fundamental destacar que, na sociedade contemporânea, ainda predomina o imaginário que inferioriza o envelhecimento. Nesse raciocínio, o filme "A Substância" retrata uma artista pertencente à indústria artística a quem é imposto o padrão que associa beleza à jovialidade, afetando seu senso de valor. Analogamente, no cenário brasileiro, a população idosa é seduzida pelo ideal estético jovem, desencadeando avidez pela realização de procedimentos estéticos e de exercícios físicos. No entanto, apesar de tal comportamento estimular a saúde, cria-se uma sensação de utilidade alicerçada na percepção de hierarquia corpórea entre os idosos, ensejando a competitividade perversa e comparações danosas. Por conseguinte, as condições que possibilitam uma maior expectativa de vida são as mesmas que, sob a ótica deletéria atual, corroem a coesão social e fortalecem a debilidade emocional diante da excepcionalidade do "corpo idoso jovem" a ser alcançada. Com isso, o processo de envelhecimento é acompanhado pela diluição da cooperatividade entre as pessoas. (Delimite as discussões)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, vale ressaltar que o envelhecimento se dá de maneira discrepante na sociedade. O processo citado é atravessado por recortes sociais e geográficos, isto é, as perspectivas de longevidade se diferenciam a depender do estrato social e da localização de residência no espaço urbano. Os cidadãos que residem nas periferias constantemente sofrem com saneamento precário e com menos recursos de saúde. Desse modo, produz-se uma disparidade entre as classes sociais no que tange à idade, visto que os mais pobres são mais expostos a doenças e infecções, por conta de um urbanismo ineficiente e desigual.
(Boa estratégia coesiva) Portanto, o Ministério da Saúde - em sua condição de enxergar a saúde de modo amplo e multifacetado - deve melhorar o acesso aos serviços de saúde para a população idosa mais pobre, por meio de construções de áreas de recreação e para exercícios físicos próximas às áreas periféricas, para que se equalizem as condições das classes sociais, além de incentivar a sociabilidade entre os indivíduos. (Apresentou todos os elementos da proposta. Parágrafo frasal)
Dados correção tradicional
Reestruture os argumentos e desenvolva as discussões de forma mais produtiva. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 840 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |