A aclamada e popular série "O Novato" retrata, em seu enredo, o personagem John Nolan entrando na polícia de Los Angeles com 53 anos, (Justaposição) na série ele sofre preconceitos e obstáculos acerca da discrepância de sua idade com os outros policiais. Embora ficcional, estabelece um paralelo entre a obra audiovisual e a realidade brasileira, haja vista, (Sem vírgula) as perspectivas acerca do envelhecimento populacional na sociedade brasileira. Dessa forma, essa realidade de falta de reformas para moldar o cenário brasileiro conforme as mudanças sociais se deve à negligência estatal e à apatia cívica. (Muito bem. Formulou a tese)
Diante desse prisma, é relevante destacar a insuficiência da ação estatal. Sob esse viés, o filósofo Nicolau Maquiavel afirma que os governantes orientam suas decisões pela lógica da manutenção do poder e relegam o bem comum a segundo plano. Nessa lógica de autopreservação, instala-se um quadro de negligência política: recursos destinados a criação de reforma no sistema previdenciário visando o aumento das aposentadorias permanecem escassos, pois políticas voltadas a essa pauta não geram retorno eleitoral significativo aos políticos (Reelabore essa discussão). Além disso, a agenda pública costuma ser moldada por interesses econômicos de grupos financeiramente privilegiados, que pressionam o Estado a priorizar demandas lucrativas, ablegando demandas menos rentáveis - como políticas que aumentem a arrecadação de dinheiro na máquina pública para investir na aposentadoria nacional- a um plano secundário. Por conseguinte, o país segue quebrado na economia.
(Boa estratégia coesiva) Ademais, a apatia cívica diante do envelhecimento contribui de forma expressiva para sua perpetuação. Nesse âmbito, o ativista norte-americano Martin Luther King afirmava que “O que mais preocupa não é o grito dos maus, mas o silêncio dos bons”, evidenciando que a omissão coletiva diante de injustiças sociais é tão nociva quanto a própria ação que as gera. Sob essa ótica, observa-se que grande parte da sociedade adota uma postura passiva diante da falta de empregos às pessoas mais velhas que necessitam de trabalho, tratando-o como algo natural ou distante de sua realidade. Essa falta de empatia e de senso de responsabilidade coletiva favorece a consolidação de um ciclo de descaso social, em que poucos se mobilizam por transformações concretas, o que contribui para a permanência do imbróglio. Uma vez que, a população idosa permanece desempregada e desamparada econômica e socialmente. (Delimite e explore de modo produtivo)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, é necessário que o Estado invista maior parcela do PIB (Desenvolva a sigla) em recursos para a população que está envelhecendo. Tal ação será realizada por meio do Ministério do Idoso, órgão responsável por elaborar planos e politicas publicas voltadas a criação de campanhas que pressionem o cenário brasileiro atual por mudança tal medida tem por finalidade de remediar tanto a negligência estatal quanto a apatia cívica. Assim, o Brasil finalmente poderá trilhar um caminho diferente do que no exposto na série. (Proposta incompleta)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Explore mais as discussões ao longo do desenvolvimento. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 160 | Nível 4 - Elabora bem proposta de intervenção relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 880 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |