Retratado no filme "A Substância" o dilema na busca por adequação aos padrões estéticos, a atriz Margaret Qualley revelem que estrela no filme jamais entrar no “olho do furacão” (Reelabore. Faltou clareza). Em relação ao envelhecimento da sociedade brasileira, os dados são alarmantes e demandam iniciativas que visem melhora na qualidade de vida de uma população definida governante por muitos com velhos. (Melhore a construção de sentido) O filme reque a história de uma modelo em sua fase de maior idade que ao se revol reabilitação, face a leda maioria das formas se adequa ao padrão jovens. No Brasil, dados de 2021 (De onde?) mostram que a população com 60 anos mas aumentam em 14,6% e isso de deve muito aos baixos índices de natalidade no Brasil. Com o envelhecimento da população é de deve haver espaços não só para os mais novos, mas coloca em locais de destaque.
Ademais, outro dado (De onde?) mostrar que até 2060 a quantidade idoso Vai ter um aumento em 25%. Tratar tais pessoas sem descartáveis é um dilema em casas apropriadas já não é uma solução inteligente se for contar com o aumento populacional.
(Boa estratégia coesiva) Sendo assim, deve haver a criação do Ministerio dos idosos e reajuste na previdência. O ministerio de trabalho deve criar projetos virando a inclusão de jovens e idoso de maneira equilibra- da no mercado de trabalho. Com isso, os idosos terão mais assistência e inclusão social e, claro, mais qualidade de vida. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Dados correção tradicional
Reestruture e explore as discussões com mais clareza. Pouco desenvolvimento das ideias apresentadas. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |