Corrija a redação, sabendo que o tema é "Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileiras":
O filme "Vitória" mostra uma idosa que luta contra a invisibilidade social e o preconceito. Na realidade, as pessoas idosas também são tratadas com desprezo e preconceito pela sociedade. Diante disso, combater a invisibilidade social e o preconceito é um desafio urgente que requer atenção aos problemas de exclusão do idoso e a opressão a estética.
Diante desse cenário, a exclusão e a marginalização do idoso ainda é um desafio significativo. A obra " A Velhice", de Simone de Beauvoir, fala sobre como a sociedade marginaliza os idosos. Dessa forma, a visão preconceituosa da sociedade em relação aos idosos requer atenção urgente. (Abordagem limitada. A discussão precisa ser mais desenvolvida)
(Boa estratégia coesiva) Além disso opressão à estética que o idoso sofre é um problema significativo. O filme "A substância" critica a opressão e o etarismo contra mulheres, mostrando como a busca por juventude eterna é imposto pela sociedade. Dessa maneira, ampliar cartazes romantizando a velhice saudável é um passo crucial para combater a opressão a estética. (O argumento precisa ser mais desenvolvido)
Portanto, para combater a exclusão dos idosos e a opressão a estética requer uma abordagem integrada, que envolva tanto investimento do governo quanto a concientização pública sobre o respeito ao idosos. A fim de enfrentar a exclusão dos idosos e a opressão a estética de forma eficaz, o Governo, que é uma estrutura dentro do Estado que é responsável por administrar o país, investirá deve investir em áreas importantes como saúde e educação, deve colocar em prática polítícas de incentivo à velhice saudável por meio de cartazes ou atividades como corrida. Logo, será possível enfrentar os desafios de exclusão e da opressão a estética e promover o bem-estar. (Apresentou todos os elementos da proposta)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 160 | Nível 4 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 840 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |