Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 120 | Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Competência 2 | 120 | Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 120 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 80 | Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 640 | A redação está dentro do esperado para o ENEM, com pontos positivos a serem destacados. Há uma boa argumentação e coesão no texto, mas ainda é possível aprimorar a estruturação e a clareza das ideias. |
O mundo hoje em dia, segue enfrentando um grande problema que nunca há soluções. Diante disso, mulheres sendo violentadas, desrespeitadas e abusadas por homens, e muitos deles dizendo que foram elas que provocaram. Um assunto sério e pouco visível, mas que não pode ser esquecido. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)
Além disso, em uma notícia do G1, uma mulher foi resgatada, que sofria há mais de 30 anos sendo agredida todos os dias verbalmente e fisicamente pelo companheiro. Apois esse período, em um dia que foi surpreendida com diversos socos, e assim, (Sem vírgula) sentiu coragem para denunciar. O homem foi preso. (Reestruture e explore a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Um dos outros assunto não é sobre a violência doméstica, e sim o desrespeito na maioria dos lugares, deixando-as inseguras ou até mesmo com ansiedades. Dado que, (Sem vírgula) vemos isso em mercados, escolas, trabalho ou até mesmo em casa. Comentários maldosos como “ela é mulher, ela não vai aguentar”, e na maioria das vezes fazendo ela acreditar que é incapaz. (Reestruture e explore mais a discussão)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, esses assuntos tende a ter mais alcance, com companhas para darmos forças a essas mulheres fazendo-as acreditarem mais em si mesmo, ou ate criarem coragem para denunciar. Diante disso, viveríamos em um mundo com mais harmonia. (Não apresentou a proposta de intervenção propriamente dita)
Dados correção tradicional
As discussões precisam ser reestruturadas e exploradas de acordo com o texto dissertativo-argumentativo. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 680 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |