Iara - Correção por Inteligência Artificial
| Competência | Nota | Observações |
|---|---|---|
| Competência 1 | 200 | Demonstra excelente domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro. Desvios gramaticais ou de convenções da escrita serão aceitos. |
| Competência 2 | 160 | Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente e apresenta bom domínio do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Competência 3 | 160 | Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Competência 4 | 200 | Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Competência 5 | 200 | Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| Nota final | 920 | Excelente trabalho! A redação está dentro dos padrões de excelência do ENEM, apresentando uma argumentação clara e bem fundamentada, além de uma linguagem adequada e rica em recursos. Parabéns pela conquista! |
A Constituição Federal de 1988 é um marco na consolidação da democracia brasileira e garante a pluralidade de ideias e opiniões. Todavia, as divergências, cada vez mais bilaterais, estão interferindo na comunicação entre os cidadãos, a base para esse tipo de governo. Nesse contexto, é perceptível que a polarização tem o poder de enfraquecer a democracia do Brasil através da disseminação de notícias falsas e da intolerância com a opinião alheia. (Muito bem. Contextualizou o tema e formulou a tese)
Em primeiro plano, é notório que a propagação de informações enganosas é um dos meios para desestabilizar uma nação democrática. Conforme o documentário da Netfllix "O Dilema das Redes" mostra, as mídias sociais tem a facilidade de espalhar informações, muitas vezes sem fundamentos, as quais influenciam opiniões da maioria da população e consequentemente podem decidir o futuro do país. Sendo assim, o algoritmo das redes está preocupado em agradar o ponto de vista do internauta, independente da veracidade do conteúdo, impossibilitando que este cidadão tenha acesso a outras posições. (Reestruture e explore de modo produtivo)
(Boa estratégia coesiva) Ademais, o posicionamento oposto é tratado atualmente com grande agressividade. Segundo uma notícia do jornal Estadão, as mortes por divergências ideológicas na última eleição brasileira superaram as das últimas quatro eleições nacionais. Desse modo, é notável que essa relação de antagonismo criada pela polarização diminui o diálogo e a liberdade de expressão, pilares do Estado democrático. (A discussão precisa ser mais explorada)
(Boa estratégia coesiva) Portanto, cabe ao Governo Federal elaborar campanhas de apaziguamento, as quais incentivem a população ao debate político a procurarem informações em fontes confiáveis, isso por meio de palestras em instituições de ensino, propagandas em canais televisivos e redes sociais, as quais teriam maior atenção, a fim de evitar a desinformação e ampliar o debate político previsto na Constituição. (Muito bem. Apresentou todos os elementos da proposta de intervenção)
Dados correção tradicional
Mantenha os aspectos positivos. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 160 | Nível 4 - Demonstra bom domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com poucos desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 200 | Nível 5 - Desenvolve o tema por meio de argumentação consistente, a partir de um repertório sociocultural produtivo e apresenta excelente domínio do texto dissertativo-argumentativo. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 160 | Nível 4 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, de forma organizada, com indícios de autoria, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 200 | Nível 5 - Articula bem as partes do texto e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 200 | Nível 5 - Elabora muito bem proposta de intervenção, detalhada, relacionada ao tema e articulada à discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 920 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |