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No livro "Teatro do Oprimido", Augusto Boal diz que qualquer linguagem abre novas formas de ler o mundo. Assim, a leitura é uma ferramenta que possibilita pensar o mundo criticamente e, consequentemente, exercer melhor a cidadania. Entretanto, no Brasil, muitas pessoas têm dificuldade com interpretação de texto por falta de investimento do Estado em cultura e educação, bem como, (Sem vírgula) muitos não encontram tempo para se dedicar à prática. 

Dessa forma, o baixo investimento em educação faz com que haja muitos analfabetos funcionais. Com o Novo Ensino Médio, que reduz a quantidade de matérias humanas e críticas (Problemas na progressão de ideias) e o teto de gastos, que congela investimentos em áreas fundamentais, entre elas a educação, a população encontra cada vez menos espaços públicos dedicados à leituras e debates, interferindo diretamente na construção da cidadania brasileira. (Reestruture e apresente a discussão com clareza)

(Boa estratégia coesiva) Além disso, dadas as condições de trabalho no Brasil, falta tempo para se dedicar à prática de ler. Na Grécia Antiga, o trabalho não era visto com bons olhos, isso porque quem trabalhava não tinha tempo para se dedicar à política e não participava da Democracia. Da mesma forma, hoje muitos jovens e adultos trabalham na escala 6X1 e não conseguem estudar com qualidade, as rotinas desgastantes fazem com que busquem atividades que demandem menos atenção e deixam a leitura em segundo plano, deixando também de participar das atividades cidadãs como devido. (Reelabore essa discussão)

(Boa estratégia coesiva) Portanto, é necessário que o Ministério da Educação, por meio de debates com agentes da educação, reveja a reforma do ensino médio e o teto de gastos. (Truncamento) Bem como, é importante que o Ministério do Trabalho, por meio de formulação de leis trabalhistas, dê fim à escala 6X1, para que a população possa ter assegurado seu direito à cultura e educação, possa ler mais, com mais qualidade, lendo o mundo com senso crítico e despertando sua sensibilidade para as questões cidadãs. (Tangenciamento)