Regulamentação das redes feito por Maisa
Regulamentação das redes sociais no Brasil
Enviada em: 13/02/2025
As redes sociais são úteis em diversos contextos da vida como, (Sem vírgula) trabalho, estudo, lazer, elas são acessadas diariamente por milhares de usuários, porém, alguns cuidados precisam existir como o quê é compartilhado e publicado. (Parágrafo frasal)
Uma notícia chega a uma pessoa agora quando for daqui a dez minutos ela pode já ter ultrapassado fronteiras, (Melhore a construção dessa ideia) e se for uma fake news pode prejudicar a vida de diversas pessoas, em poucos instantes. (Parágrafo frasal)
Cada pessoa deve ter sua liberdade de expressão garantida, mais, isso não significa que qualquer informação inverídica pode ser espalhada por aí. Além dos que usam as redes para espalhar boatos enganosos, tem os que a usam com o intuito de denegrir outras pessoas por meio de ofensas e comentários preconceituosos, isso não pode ser tolerado. (Melhore a apresentação dessa discussão)
(Boa estratégia coesiva) Dessa forma faz-se necessário, (Sem vírgula) que o governo regulamente as redes com punições mais severas a quem utilizá-las para espalhar notícias falsas e também aos a que a usarem para compartilhar comentários de cunho preconceituoso. É obrigação do usuário checar cada informação recebida vendo se realmente a veracidade é confirmada, sempre confirmando em sites confiáveis. (Não apresentou a proposta propriamente dita)
Dados correção tradicional
Reestruture e explore as discussões de acordo com a estrutura do texto. Evite uma abordagem limitada. Bom estudo!
| Competência | Nota | Motivo |
| Domínio da modalidade escrita formal | 120 | Nível 3 - Demonstra domínio mediano da modalidade escrita formal da língua portuguesa e de escolha de registro, com alguns desvios gramaticais e de convenções da escrita. |
| Compreender a proposta e aplicar conceitos das várias áreas de conhecimento para desenvolver o texto dissertativo-argumentativo em prosa | 120 | Nível 3 - Desenvolve o tema por meio de argumentação previsível e apresenta domínio mediano do texto dissertativo-argumentativo, com proposição, argumentação e conclusão. |
| Selecionar, relacionar, organizar e interpretar informações em defesa de um ponto de vista | 120 | Nível 3 - Apresenta informações, fatos e opiniões relacionados ao tema, limitados aos argumentos dos textos motivadores e pouco organizados, em defesa de um ponto de vista. |
| Conhecimento dos mecanismos linguísticos necessários para a construção da argumentação | 160 | Nível 4 - Articula as partes do texto com poucas inadequações e apresenta repertório diversificado de recursos coesivos. |
| Proposta de intervenção com respeito aos direitos humanos | 80 | Nível 2 - Elabora, de forma insuficiente, proposta de intervenção relacionada ao tema, ou não articulada com a discussão desenvolvida no texto. |
| NOTA FINAL: 600 | ||
| Nível 0 | Nota 0 |
| Nível 1 | Nota 40 |
| Nível 2 | Nota 80 |
| Nível 3 | Nota 120 |
| Nível 4 | Nota 160 |
| Nível 5 | Nota 200 |