Desafios na inclusão de deficientes visuais na educação

Dentre os diversos desafios enfrentados pelo sistema de educação brasileira, a inclusão de alunos com deficiência visual é um dos mais laboriosos. Dados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas) de 2018 mostram que há mais de 1,2 (um milhão e duzentos mil) milhão de estudantes com cegueira ou baixa visão matriculados nas escolas. (Melhore a contextualização do tema e formule a tese)

Embora os números sejam altos, a inclusão não se limita à matrícula, uma vez que a LDB (Leis de Diretrizes e Bases) Artigo 3o garante a igualdade de condições não somente ao acesso, mas também à permanência na escola. Para isso, é necessária a adaptação do ambiente às necessidades dos educandos, professores capacitados e materiais adequados. (Melhore a apresentação da discussão)

(Boa estratégia coesiva) Nesse contexto, existem alguns recursos que são imprescindíveis para a aprendizagem dos alunos com limitações visuais, tais como piso tátil e corrimões para acesso facilitado à sala de aula. Além disso, é importante a utilização de materiais de leitura e escrita em Braille e maior tempo para a execução das atividades em questão, de forma a permitir o avanço de cada estudante.

​​​​​​​(Boa estratégia coesiva) Em suma, é possível salientar que a inclusão, apesar de ser complexa, pode ser feita mediante a cooperação entre os estados e municípios no investimento em ambientes escolares adaptados. Ademais, a capacitação de novos professores é um fator indispensável, junto à valorização do magistério e o diálogo entre todas as partes envolvidas, tendo em vista que a educação é um direito de todos e dever da família e do Estado.​​​​​​​ (Não apresentou a proposta propriamente dita)