Bruna Lopes 02

É notório o aumento da violência nas escolas brasileiras, locais que deveriam ser dotados de segurança e proteção, mas que estão se tornando-se hostis, principalmente após a pandemia da covid-19 com o retorno das aulas presenciais, configurando um problema social. (Melhore a construção dessa ideia) Dentre outros fatores, destaca-se a falta de supervisão dos pais no tocante ao acesso à internet feito pelas crianças e adolescentes e a falta de tratativas do poder público e instituições escolares quanto às competências socioemocionais dos alunos nas salas de aula. (Melhore a contextualização)

Certamente, o acesso de adolescentes e crianças à internet sem a devida mediação por um responsável, (Sem vírgula) facilita o contato com grupos e fóruns que disseminam discursos e ideias radicais e violentas. Segundo o Ministério da Justiça e Segurança Pública, a Operação Escola Segura foi criada devido à necessidade de monitorar grupos da web suspeitos de articularem possíveis atentados em escolas, a fim de prender os responsáveis e acabar com as maquinações antes delas serem postas em prática. (Explore de modo produtivo)

(Boa estratégia coesiva) Ademais, destacam-se as consequências da covid-19 no desenvolvimento de habilidades sociais nos discentes devido ao isolamento no período pandêmico. Com a retomada das aulas presenciais, a escola focou apenas na recuperação da aprendizagem em detrimento dos problemas socioemocionais enfrentados pelos alunos. Segundo o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania, a violência nas escolas aumentou cerca de 50% no Brasil, em comparação com o mesmo período de 2022, e que os principais tipos de ocorrência são de ordem emocional, envolvendo constrangimento, ameaça, bullying e injúria.

(Boa estratégia coesiva) Dessa forma, percebe-se que a violência em ambientes escolares é um problema social agravado pela pelo período de isolamento na pandemia da covid-19 e que necessita de estratégias para seu enfretamento. É necessário que os pais criem um ambiente de diálogo em seus lares, a fim de alertar sobre os perigos e riscos da violência, bem como monitorar o tempo de tela e o conteúdo acessado pela sua prole. Ademais, o governo deve reforçar a segurança e investir na contratação de psicólogos e psicopedagogos para atuarem em instituições educacionais, pois o papel da escola vai além da formação intelectual, deve ser um espaço acolhedor para o desenvolvimento humano, dotado de segurança e proteção. (Não apresentou a proposta propriamente dita)